本次评比主要针对主题活动、区域创设以及家园联系等方面对班级环境的整体情况进行评比，其中区域创设分为：区域设置、材料提供、作品呈现以及活动内容等四个方面。由园长、副园长、年级组长及骨干教师组成的评比小组，采用“参观讲解”的方式进行评比，大家带着欣赏与学习的心态走进每个班级对各个班级的环境进行了全面评价，评比中发现各班级材料投放丰富，操作性强，能激发幼儿兴趣，让幼儿在游戏中探索，在探索中发现。并且能充分考虑幼儿年龄特点的基础上，围绕主题，奇思妙想，以简约美观为原则，巧妙地利用废旧材料创设环境，主题鲜明。同时也发现存在一些问题，如环境如何更富有教育价值、幼儿如何和环境互动等等，这些问题都为下学期的教研工作指明了方向。

通过本次环境创设评比活动，教师共同参与，互相学习，取长补短，做到了班班有特色，处处有新意，使幼儿园真正成为孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园！